[1]
C. I. Realpe-Camacho, I. J. Quintero-Preciado, G. Nazareno-Vivero, N. A. Benavides-Solís, y M. V. Navarrete-Villavicencio, «Estrategias Neurodidócticas, Satisfacción y Rendimiento Académico en la asignatura Matemótica en Estudiantes de Admisión», DC, vol. 7, n.º 4, pp. 928–945, dic. 2021.