C. M. Casierra-Parraga, M. N. Loor-Fernández, M. A. Mejia-Avellan, y M. Ángel Macías-Loor, «Inclusión: Estrategias didócticas en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes con discapacidad visual en las universidades manabitas», DC, vol. 7, n.º 2, pp. 1069–1078, abr. 2021.