W. P. Peñaherrera-Acurio, S. J. Peñaherrera-Acurio, y P. S. Espinoza-Beltrán, «Covid- 19: La transformación de la educación en el Ecuador mediante la inclusión de herramientas tecnológicas en las clases virtuales», DC, vol. 7, n.º 1, pp. 898–908, ene. 2021.