[1]
Y. A. Zambrano-Zambrano y C. E. García-Vera, «Plan de entornos virtuales de aprendizaje y su aplicación en la asignatura de ciencias sociales en tiempo de pandemia COVID-19 para Estudiantes de bachillerato en Portoviejo, Ecuador», DC, vol. 6, n.º 2, pp. 232–245, jun. 2020.