Alay-Giler, A. D., Zambrano-Villavicencio, L. C. y Alcívar-Cruzatty, M. E. (2018) «Las técnicas del superaprendizaje como una didóctica de aprendizaje en la resolución de problemas matemóticos», Dominio de las Ciencias, 4(4), pp. 361–372. doi: 10.23857/dc.v4i4.844.