González-Ortiz, O. L., Cárdenas-Quintana, R. B. y Vizcaíno-Cárdenas, T. L. (2017) «La formación docente en las IES: fundamentación epistemológica y praxiológica contextual del proceso de formación profesional universitaria y su gestión», Dominio de las Ciencias, 4(3 Especial), pp. 1106–1149. doi: 10.23857/dc.v4i3 Especial.608.