Jeannet Alexandra Molina Jiménez, José Luis Rugel Llongo, Katy Leidy Arredondo Alvarez y Agustín Atahualpa Ruiz Vélez (2023) «Impacto de las TIC en el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en estudiantes de primer año de bachillerato», Dominio de las Ciencias, 9(2), pp. 2292–2308. Disponible en: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3409 (Accedido: 11 mayo 2024).