Solórzano Mendoza , L. E. . y Giniebra Urra , R. . (2023) «Estrategia pedagógica de los docentes en entornos virtuales para promover la motivación en los estudiantes hacia las matemáticas», Dominio de las Ciencias, 9(2), pp. 159–184. Disponible en: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3276 (Accedido: 3 mayo 2024).