Vallejo-Loor, B. M. y Vallejo-Valdivieso, P. A. (2020) «Impacto de las aulas de apoyo para el aprendizaje en los estudiantes con necesidades educativas especiales», Dominio de las Ciencias, 6(2), pp. 340–360. doi: 10.23857/dc.v6i3.1221.