Pino-Yépez, G. M. D., Saltos-Rodríguez, L. J. y Moreira-Aguayo, P. Y. (2019) «Estrategias didócticas para el afianzamiento de la comprensión lectora en estudiantes universitarios», Dominio de las Ciencias, 5(1), pp. 171–187. doi: 10.23857/dc.v5i1.1038.