Elizabeth Alexandra Chimbo Anchapaxi, Liz Amanda Burbano Marquéz, Verónica Clavijo R y Ana Isabel Tomalá Andrade (2026) «Estrategias lúdicas para reducir el uso de pantallas digitales y fortalecer la atención y cognición preescolar», Dominio de las Ciencias, 12(1), pp. 2434–2465. doi: 10.23857/dc.v12i2.4806.