Manobanda Solís , S. W., Ortíz Silva , V. J., Mendoza Chévez , K. B. y Galeas Vásquez , C. L. (2024) «Impacto del Aula Invertida en los Procesos de Enseñanza- Aprendizaje en Estudiantes de Básica Media y Bachillerato», Dominio de las Ciencias, 10(3), pp. 1561–1578. doi: 10.23857/dc.v10i3.3996.