Walter Gonzalo Chamba Acosta, Fabiola Vera Ramírez, Giorver Pérez Iribar, y Giceya Maqueira Caraballo. 2024. «Estrategia metodológica Inclusiva Para La enseñanza-Aprendizaje Del Karate-Do En Estudiantes Con Discapacidad Visual En Las Clases De educación física». Dominio De Las Ciencias 10 (2):354-74. https://doi.org/10.23857/dc.v10i2.3806.