Salazar-Moreira, Maria Silvana, y Liliana del Rocio Loor-Salmon. 2022. «Estrategia didóctica líºdica Para Activar El Proceso enseñanza Y Aprendizaje En Los Estudiantes Del Tercer Grado Del Nivel bósico Elemental». Dominio De Las Ciencias 8 (1):1180-91. https://doi.org/10.23857/dc.v8i1.2635.