Cuarán-Casa, Gabriela, Daniel Gustavo Tobar-Herrera, Sara Jeaneth Malave-Drouet, y Cabezas Mejía Edison-Damián. 2022. «El diagnóstico Y Sus Implicaciones teórico - prócticas En El Uso De Las TIC En El Proceso De enseñanza – Aprendizaje De La Contabilidad; En Estudiantes De Bachillerato». Dominio De Las Ciencias 8 (1):334-51. https://doi.org/10.23857/dc.v8i1.2494.