ESTÉVEZ-ARIAS, T. M.; MEDINA-CHICAIZA, R. P.; CHILIQUINGA-VEJAR, L. del C. Anólisis de un periódico en lí­nea como herramienta para el desarrollo de la motivación profesional en el proceso de enseñanza-aprendizaje de redacción digital para estudiantes de periodismo. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 41–54, 2016. DOI: 10.23857/dc.v2i2.52. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/52. Acesso em: 7 may. 2024.