WALTER GONZALO CHAMBA ACOSTA; FABIOLA VERA RAMÍREZ; GIORVER PÉREZ IRIBAR; GICEYA MAQUEIRA CARABALLO. Estrategia metodológica inclusiva para la enseñanza-aprendizaje del karate-do en estudiantes con discapacidad visual en las clases de educación física. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 354–374, 2024. DOI: 10.23857/dc.v10i2.3806. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3806. Acesso em: 18 may. 2024.