WILFRIDO JAVIER RIOFRÍO ANDRADE; MARJORIE JANETH SÁNCHEZ ANDRADE; IRANIA MARÍA RIOFRÍO ANDRADE; JORGE ALEXANDER CRUZ BOSQUEZ; NATALIA MARGARITA SANTANA CASTRO; ALEXANDRA PATRICIA SILVA MONAR. Impacto de la intervención psicopedagógica en conciencia fonológica en el desarrollo de habilidades de lectura en niños de 5 a 6 años en riesgo social. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 2563–2473, 2023. DOI: 10.23857/dc.v9i3.3585. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3585. Acesso em: 8 may. 2024.