PARRA-CHUQUI, M. C.; ZHINDÓON-MORA, M. G. Evaluación del rendimiento académico de los estudiantes con becas de la Universidad Católica de Cuenca, mediante el uso del modelo de causalidad Propensity Score Matching y la Regresión Discontinua. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 1484–1509, 2020. DOI: 10.23857/dc.v6i4.1563. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1563. Acesso em: 2 may. 2024.