DE LA CRUZ-URRUTIA, L. L. Neurociencia como herramienta para mejorar el rendimiento académico de estudiantes universitarios. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 434–454, 2020. DOI: 10.23857/dc.v6i3.1408. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1408. Acesso em: 7 may. 2024.