CEVALLOS-HOPPE, J. C.; PALADINES-UGALDE, R. E. Teorí­as contemporóneas del aprendizaje en la carrera de Contabilidad y Auditorí­a en las Universidades Ecuatorianas. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 136–148, 2016. DOI: 10.23857/dc.v2i3.125. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/125. Acesso em: 5 may. 2024.