ELIZABETH ALEXANDRA CHIMBO ANCHAPAXI; LIZ AMANDA BURBANO MARQUÉZ; VERÓNICA CLAVIJO R; ANA ISABEL TOMALÁ ANDRADE. Estrategias lúdicas para reducir el uso de pantallas digitales y fortalecer la atención y cognición preescolar. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 2434–2465, 2026. DOI: 10.23857/dc.v12i2.4806. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4806. Acesso em: 2 may. 2026.