JACQUELINE CLEOPATRA ESPINOZA ALVARADO; JORGE RICARDO DICAO GARCÍA; GICEYA DE LA CARIDAD MAQUEIRA CARABALLO; FABIÁN ANDRÉS CONTRERAS JÁUREGUI. Adaptación curricular para estudiantes con discapacidad cognitiva en clases de educación física: un enfoque inclusivo. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 2368–2391, 2025. DOI: 10.23857/dc.v11i2.4528. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4528. Acesso em: 14 sep. 2025.