YUGCHA GUISHCASHO, H. P.; TOBAR ABATA, W. G.; TARCO AIMACAÑA, J. J.; PILOZO AGUA, J. J. Transformando el aprendizaje de las matemáticas en la educación básica: el poder de los entornos virtuales en la mejora de la comprensión y resolución de problemas. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 406–420, 2025. DOI: 10.23857/dc.v11i3.4468. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4468. Acesso em: 26 jul. 2025.