PALACIOS MEZA, S. E.; CANDELA PAREDES, M. A.; REINOSO BAQUE, I. M.; CARMIGNIANI ALCÍVAR, M. K. Impacto de la educación híbrida en el rendimiento académico. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 1344–1352, 2024. DOI: 10.23857/dc.v10i4.4156. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4156. Acesso em: 5 ene. 2025.