MORA ZAMBRANO, E. R. Implementación de realidad virtual y aumentada en la educación parvularia: Estrategias para fomentar el aprendizaje inmersivo e inclusivo. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 1512–1523, 2024. DOI: 10.23857/dc.v10i4.4137. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4137. Acesso em: 27 dic. 2024.