MOLINA CHACÓN, C. F.; SALAZAR ROSERO, K. L.; MORÁN CERVANTES, J. A.; TAPIA BASTIDAS , T. Uso de las herramientas de Moodle en la motivación del aprendizaje de operaciones algebraicas en noveno año de educación general básica. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 1390–1415, 2024. DOI: 10.23857/dc.v10i3.3989. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3989. Acesso em: 11 dic. 2024.