VALENZUELA ORRALA, E. M.; CENTENO GUAMÁN, M. del R.; RODRÍGUEZ TORRES, Ángel F.; MARTÍNEZ ISAAC, R. El impacto del aula invertida en la Comprensión de Textos Narrativos en estudiantes de 8° grado. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1414–1455, 2024. DOI: 10.23857/dc.v10i2.3885. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3885. Acesso em: 3 jul. 2024.