GUEDEZ MUJICA, A. G.; RUIZ SANGINEZ, C. A.; TIXI CUJILEMA, N. del R.; GUERRERO TIPANTUÑA, M. R. El significado de la escuela como construcción social contextualizada en la identidad colectiva campesina: Caso de estudio en el sector rural. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 3–14, 2022. DOI: 10.23857/dc.v8i3.2794. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/2794. Acesso em: 23 nov. 2024.