TÓALA-TÓALA, G. M.; MENDOZA-BRIONES, A. A.; CEVALLOS-ENRÍQUEZ, R. P.; CEVALLOS-ENRÍQUEZ, R. P. Propuesta de una estrategia pedagógica para la superación de los docentes. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 318–330, 2016. DOI: 10.23857/dc.v2i2.173. Disponível em: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/173. Acesso em: 27 dic. 2024.