Arocutipa-Huanacuni, L. E., & Platero-Aratia, G. (2021). Actitud de estudiantes de secundaria frente al uso de pizarras digitales interactivas y el logro de competencias. Dominio De Las Ciencias, 7(3), 418–436. https://doi.org/10.23857/dc.v7i3.1934