Chamorro-Ortega, C. P., Bejarano-Criollo, S. N., & Colcha-Guashpa, E. I. (2021). SOCRATIVE, aplicación interactiva para evaluar los resultados de aprendizaje en los estudiantes de inglés como Lengua Extranjera. Dominio De Las Ciencias, 7(1), 849–873. https://doi.org/10.23857/dc.v7i1.1681