Villagrán-Cáceres, W. J., Cruz-Siguenza, E. L., Barahona-Avecilla, F. R., Barrera-Cárdenas, O. B., & Insuasti-Castelo, R. M. (2018). Utilización de GEOGEBRA como herramienta metodológica en la enseñanza de la geometrí­a Analí­tica y su incidencia en el control del rendimiento académico de estudiantes del primer semestre de ingenierí­a. Dominio De Las Ciencias, 4(4), 128–144. https://doi.org/10.23857/dc.v4i4.827