Véliz Lucas , G. N., Acevedo Mendoza , Ángela D., & Jama Zambrano , V. R. (2026). Detección de la discalculia y aprendizaje matemático en básica intermedia. Dominio De Las Ciencias, 12(2), 1086–1094. https://doi.org/10.23857/dc.v12i2.4850