Romero Aguilar Gladys María, Calle Arrobo Gioconda Rocío, Cervantes Zambrano Patricia Marjorie, & Quinde Ortiz Jacinto Lorenzo. (2026). Desarrollo de la conciencia metacognitiva a través del aprendizaje basado en problemas (ABP) en estudiantes de Básica Elemental y Media. Dominio De Las Ciencias, 12(2), 111–134. https://doi.org/10.23857/dc.v12i2.4782