Estévez-Arias, T. M., Medina-Chicaiza, R. P., & Chiliquinga-Vejar, L. del C. (2016). Anólisis de un periódico en lí­nea como herramienta para el desarrollo de la motivación profesional en el proceso de enseñanza-aprendizaje de redacción digital para estudiantes de periodismo. Dominio De Las Ciencias, 2(2), 41–54. https://doi.org/10.23857/dc.v2i2.52