Palacios Meza, S. E., Candela Paredes, M. A., Reinoso Baque, I. M., & Carmigniani Alcívar, M. K. (2024). Impacto de la educación híbrida en el rendimiento académico. Dominio De Las Ciencias, 10(4), 1344–1352. https://doi.org/10.23857/dc.v10i4.4156