Cuadrado Almeida , M. L., Guerra Bajaña , C. R., Paredes Torres , I. P., & Ambas Peralta , L. E. (2024). El rol del docente en la aplicación de estrategias lúdicas bajo el método Montessori en estudiantes de educación inicial y preparatoria. Dominio De Las Ciencias, 10(3), 2157–2169. https://doi.org/10.23857/dc.v10i3.4028