Jeannet Alexandra Molina Jiménez, José Luis Rugel Llongo, Katy Leidy Arredondo Alvarez, & Agustín Atahualpa Ruiz Vélez. (2023). Impacto de las TIC en el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en estudiantes de primer año de bachillerato. Dominio De Las Ciencias, 9(2), 2292–2308. Recuperado a partir de https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3409