Figueroa Calderón, S. D., Salinas Ramos, T. M., & Bastidas Vélez, C. I. (2023). Ambientes de aprendizaje que potencien el rendimiento académico de estudiantes en condición de vulnerabilidad. Año lectivo 2021-2022. Dominio De Las Ciencias, 9(1), 723–741. Recuperado a partir de https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3158