Pino-Yépez, G. M. D., Saltos-Rodríguez, L. J., & Moreira-Aguayo, P. Y. (2019). Estrategias didócticas para el afianzamiento de la comprensión lectora en estudiantes universitarios. Dominio De Las Ciencias, 5(1), 171–187. https://doi.org/10.23857/dc.v5i1.1038