Chamorro-Ortega, C.P., Bejarano-Criollo, S.N. y Colcha-Guashpa, E.I. 2021. SOCRATIVE, aplicación interactiva para evaluar los resultados de aprendizaje en los estudiantes de inglés como Lengua Extranjera. Dominio de las Ciencias. 7, 1 (ene. 2021), 849–873. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v7i1.1681.