Katherine Alejandra Mendieta Pin, Betty Mercedes Pazmiño Pazmiño, Jeaneth Albán Grefa y Rosa Maria Martinez Daquilema 2026. El modelo Montessori como estrategia inclusiva para estudiantes con discapacidades en educación inicial. Dominio de las Ciencias. 12, 2 (abr. 2026), 189–199. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v12i2.4787.