Castillo Salazar , D.R. 2025. La inclusión de estudiantes con discapacidad en el aula: Avances y desafíos en la implementación de metodologías adaptativas en la educación básica. Dominio de las Ciencias. 11, 4 (dic. 2025), 1422–1442. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v11i4.4623.