[1]
Cuzco Defáz, E.F., Laverde Albarracín, E.J., Lagla Chuquitarco, M.F. y López Altamirano, D.A. 2025. Transformando la lectura crítica: el impacto de los entornos virtuales en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de EGB. Dominio de las Ciencias. 11, 3 (jul. 2025), 421–437. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v11i3.4469.