[1]
Lara Tubon, A.D.P., López Altamirano, D.A., Paredes Zhirzhán, Z.M. y Guerrero Lascano, M.F. 2025. Del aula tradicional a la virtual: estrategias pedagógicas digitales para el desarrollo del pensamiento crítico en la educación secundaria. Dominio de las Ciencias. 11, 2 (jun. 2025), 1689–1710. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v11i2.4411.