Palacios Meza, S.E., Candela Paredes, M.A., Reinoso Baque, I.M. y Carmigniani Alcívar, M.K. 2024. Impacto de la educación híbrida en el rendimiento académico. Dominio de las Ciencias. 10, 4 (dic. 2024), 1344–1352. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v10i4.4156.