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Negrete Toapanta , M.E., Montenegro Ruiz , F.J., George Reyes , C.E. y Robinson Aguirre , J.O. 2024. Khan Academy y su incidencia en las habilidades de resolución de problemas matemáticos. Dominio de las Ciencias. 10, 2 (may 2024), 821–848. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v10i2.3833.