Lavanda Marín , J.V., Rosales Intriago , E.J., Mora Herryman , M.C. y Ortiz Aguilar , W. 2024. Estrategia didáctica para la comprensión lectora en los alumnos de quinto año de educación general básica. Dominio de las Ciencias. 10, 2 (may 2024), 795–820. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v10i2.3832.