Figueroa Calderón, S.D., Salinas Ramos, T.M. y Bastidas Vélez, C.I. 2023. Ambientes de aprendizaje que potencien el rendimiento académico de estudiantes en condición de vulnerabilidad. Año lectivo 2021-2022. Dominio de las Ciencias. 9, 1 (ene. 2023), 723–741.